武职网讯（通讯员 丁盛）为落实教育部“停课不停学”的要求，6165cc金沙总站组织教师不断摸索“在线课程+”模式授课，借助线上资源和平台，落实教学质量管理，确保疫情防控期间教学进度和教学质量。
1月底，6165cc金沙总站指导各教研室于启动在线授课可行性讨论。2月上旬，6165cc金沙总站按照学校要求制定授课方案。课程准备期，学院组织教师熟悉平台操作，鼓励教师积极探索“在线课程+”模式授课，以解决在线教学资源拥堵不畅的问题。
6165cc金沙总站教师开展线上教学讨论
6165cc金沙总站教师李妍在线教学
6165cc金沙总站教师徐黄丽线上批改作业、与学生互动
新学期开学来，6165cc金沙总站以教研室为单位，积极探索“在线课程+”模式授课。基于“智慧职教”、“中国大学MOOC”、超星在线资源等大型教育平台，运用云班课、腾讯课堂、腾讯会议、quizlet、QQ群等多途径“在线课程+”，全面有效地为学生营造良好的学习氛围，保证了教学质量。英专、教研室分享的“云课堂+腾讯会议”组合、宁毅教授分享“优学院+腾讯会议”的教学组合均受到老师们的喜爱；聂钟鸣老师将自己在中国大学mooc建班的经验制作成通俗易懂的指南，普惠教师；刘英老师的学生遇到词汇问题，采用在线演示有道查询，现场解决疑惑，受到学生喜爱。
根据教学巡课反馈，该院组织“在线课程+”模式授课将近一周，学生都能准时上课，并积极回答问题，完成课程作业，课堂参与度显著提高，学生对线上教学普遍表示满意。应法19301班毕俊豪表示：“虽然网络教学有时有点卡，但总体上来说很喜欢这种学习方式，课程设计十分有趣”。商英19303班范恬慧表示：“老师讲解的很好，很有课堂参与感，课程内容丰富，感觉非常棒”。其他学生也认为，线上教学互动更及时更充分，感觉时间过得很快。
6165cc金沙总站副院长李雪芹表示，共学共享共用，是信息化教学优势。通过集体研讨，寻求最简便有效的教学途径和手段，有效保障了在线教学的质量和效果，同时也整体提升了教师信息化教学能力。
疫情在眼前，防控是首位。这场战“疫”，6165cc金沙总站师生虽不能在一线立功，但正在努力向社会展示“教师敬业、学生向学”的精神风貌，传递正能量。
